在寒冬小雪的季節(jié)里，明洲校區(qū)的學(xué)生們?cè)谶@個(gè)特別的節(jié)氣勞動(dòng)日里，共同體驗(yàn)到了溫暖與團(tuán)結(jié)的力量。寒冷的天氣并沒(méi)有阻擋他們的熱情，反而讓這個(gè)節(jié)氣活動(dòng)顯得格外溫馨。師生們齊心協(xié)力，參與到豐富多彩的勞動(dòng)和文化活動(dòng)中，既增進(jìn)了彼此之間的感情，也傳承了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

上午9點(diǎn)，明洲校區(qū)的操場(chǎng)上就熱鬧非凡，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，紛紛走出教室，走向自己的勞動(dòng)崗位。他們分成若干小組，分別負(fù)責(zé)校園的綠化、清掃和裝飾等工作。雖然天寒地凍，但每個(gè)學(xué)生都帶著笑容，積極投身于各自的任務(wù)中。陽(yáng)光雖不強(qiáng)烈，卻透過(guò)層層云霧灑在大地上，為這個(gè)寒冷的日子帶來(lái)了一絲暖意。

在綠化小組中，學(xué)生們拿著鏟子、鋤頭，認(rèn)真地為植物松土和施肥。為了提升校園的美觀，他們還在校園的各個(gè)角落種下新的花草。孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，還懂得了保護(hù)自然的重要性。清掃小組則在校園的每一個(gè)角落進(jìn)行了徹底的清理，垃圾被一一清除，昔日的“雜草叢生”變成了“干凈整潔”，大家在勞動(dòng)中感受到了成就感。

在勞動(dòng)過(guò)程中，老師們也適時(shí)安排了豐富多彩的節(jié)氣文化小知識(shí)講解，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到更多關(guān)于小雪節(jié)氣的氣候變化及其影響。通過(guò)這些知識(shí)的普及，許多孩子意識(shí)到了節(jié)氣不僅僅是時(shí)間的劃分，更是自然與人類之間和諧相處的表現(xiàn)。這樣的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)而有趣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。

下午的活動(dòng)環(huán)節(jié)，明洲校區(qū)的同學(xué)們圍坐在一起，分享自己在勞動(dòng)日中的收獲與體會(huì)。在這個(gè)交流的過(guò)程中，同學(xué)們暢所欲言，各自講述了自己的感受。有的同學(xué)提到，勞動(dòng)讓他們更加珍惜和尊重勞動(dòng)者的辛勤付出；有的同學(xué)則表示，團(tuán)結(jié)合作讓他們體會(huì)到了集體的力量，這是一種無(wú)形的溫暖。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，大家用各自的方式傳播著友誼與歡樂(lè)。

濃濃的團(tuán)結(jié)與溫暖，滋潤(rùn)了明洲校區(qū)的每一個(gè)角落。通過(guò)這次節(jié)氣勞動(dòng)日活動(dòng)，學(xué)生們不僅增進(jìn)了對(duì)節(jié)氣文化的理解，更加深了彼此之間的情誼。返回教室時(shí)，雖然寒風(fēng)依舊刺骨，但每位學(xué)生的心中都燃燒著一股溫暖的火焰。這是寒冬中的一抹亮色，提醒著大家在未來(lái)的日子里，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)傳遞溫暖與關(guān)懷。

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